1.Напишіть твір на тему «осіння казка» за поданим початком(4-6 речень)

Жила-була  в лісі ялинка.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   2.Коли так говорять? Установіть відповідність між правою і лівою колонкою.

          зелена вулиця                                         радість

         свято на нашій вулиці                           вільний шлях

         як грім серед ясного неба                      несподівано

  3  Складіть вірш за поданим алгоритмом:

1 рядок Жив-був...(об"єкт)

2 рядок Ознака або властивість об"єкта(який?)

3  рядок та 4: Дія або взаємодія з іншими об"єктами(Що робить)

5 рядок Висновок

НАПРИКЛАД:

Жив -був кумедний ведмедик Пух.

Був дуже добрий і навіть любив набридливих мух.

По лісу він блукав.

Усіх мушок медом пригощав.

Ось таким чудернацтким був ведмедик Пух!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 Склади і запиши зв'язний текст з деформованих речень.
Усе в лісі співає
до, пішли, лісу, ми, весною;
легенький, подув, вітерець;
в, заспівали, всі, лісі, дерева;
кожне, свою, співало, пісню, дерево;
співала, білокора, пісеньку, красуня, ніжну, берізка;
піснею, дуб, вчив, своєю, бути, і, відважними, нас, сильними.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Відредагуй текст, змінивши слова, що в дужках, антонімами.
(Погано) прийнялися дерева у шкільному саду. (Лежать) (покривлені) кучеряві  яблуньки, покриті ніжними листочками.
Вони (голосно) шелестять, ніби (сваряться) за турботу.
Школярі (недбало) доглядають їх, (не поливають)
(розмножують) шкідників. І ось зараз (мовчать) молоді яблуньки великого саду.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________